Matemática

Resolver uma equação quadrática

Aprenda Matemática > Lições e exercícios de matemática > teste de matemática n128170: Resolvendo uma equação do segundo grau – lição
Etapas para resolver uma equação quadrática

1) Estabelecer as condições de existência.

AVISO: Você nunca pode dividir por 0!

AVISO: Em R, as raízes de um número negativo não existem!

Exemplo 1: se temos (2/(3+x)) = 1, então 3+x deve ser diferente de 0 e portanto x deve ser diferente de -3 (x ≠ -3).

Exemplo 2: se tivermos 3*rac(2x+1) = 3, então, em R, 2x+1 NÃO PODE ser negativo, então x deve ser maior ou igual a -1/2 (x ≥ -1/2).

2) Coloque a equação de volta na forma ax²+bx+c = 0

3) Isole x.

Como fazemos ?

Da seguinte forma: se ax²+bx+c = 0, então x = (- b ± rac(b² – 4ac)) / (2a) Portanto, sempre há 2 soluções em C; uma solução com o “+” do “±”, e uma solução com o “-” do “±”. E se b² – 4ac = 0 então existe a mesma solução duas vezes, isso é chamado de solução dupla. No entanto, em R existem apenas duas soluções se b² – 4ac > 0.

4) Substitua as letras pelos valores apropriados e calcule as duas soluções em C.

5) Veja com as condições de existência e a instrução (em R ou em C?) qual(is) solução(ões) é(são) admitida(s).

6) Anote as soluções na forma: S = (x1;x2) com x1 < x2 se ambas as soluções são admitidas, S = (x) se solução dupla e S = (∅) se nenhuma das duas soluções for aceita.

NB: Normalmente escrevemos as soluções entre parênteses, o software não as aceita, então as simbolizei entre parênteses.

Para ajudá-lo a calcular raízes de números complexos: https://mathdf.com/com/

IMPORTANTE

Como marcar as respostas?

Qualificar em suas soluções de exercícios, observe “https://www.mathematiquesfaciles.com/”.

Para expressar a raiz quadrada, use “sq(número)”.

Se houver divisão, não se esqueça dos parênteses.

Para escrever a parte imaginária de um número complexo: i*número.

Respostas simplificadas tanto quanto possível e não arredondadas.

Sem espaço.


Fim do exercício matemático “Resolvendo uma equação do segundo grau – lição”
Um exercício de matemática livre para aprender matemática (matemática).
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