No Eduscol, página dedicada ao grande oral do bacharelado, em janeiro de 2023, modifica suas condições de premiação de forma significativa e incapacitante para quem opta por uma disciplina que envolva matemática: agora é proibido o uso da tabela, e “ o júri não pode pedir ao candidato que escreva (nem numa folha de papel nem no quadro) para responder às perguntas que eu colocaria ou para fazer exercícios.” O candidato pode contar com o apoio que acumulou durante a sua preparação e mostrá-lo ao júri, mas este apoio não pode ser modificado ou avaliado por si só.
Esta nova modalidade não é menor e mostra mais uma vez o quão ignorante é o Ministério da Educação Nacional face à cultura científica em geral, e à matemática em particular. Como nossos alunos podem se expressar matematicamente? Que perguntas podem fazer os membros do júri, se se trata de evitar figuras geométricas, diagramas, árvores de probabilidade, representações gráficas de funções, algoritmos? A própria ideia de proibir o uso da escrita durante a prova não tem relação com a prática da matemática. De fato, falar matemática é essencial, mas ter a mesa para apoiar a fala é uma prática comum de qualquer comunicação verbal no campo científico: portanto, é essencial. Esta decisão esvazia de facto a prova de certificação da grande oral daquilo que pode precisamente permitir que seja um exercício complementar a outras atividades matemáticas. e corre o risco de constranger candidatos e jurados durante o oral.
A prova da Grande Oral deve ser repensada: o domínio do conhecimento, prova da qualidade do trabalho, deve ser decisivo na avaliação. Em matemática, argumentar não é convencer, mas demonstrar. Um cronograma semanal deve ser planejado para preparar seriamente os alunos, e as condições para a transferência pensadas, estáveis e antecipadas. A Conferência das Associações de Professores Especialistas foi recebida em audiência no dia 30 de agosto de 2022 para levantar todas estas questões, sem ser ouvida.
