Segundo o INSEE, em 2012, quase 86% dos jovens franceses entre 15 e 29 anos usavam a Internet quase todos os dias.
Essa estatística não é surpreendente para um país que está envolvido, há várias décadas, em uma revolução digital sem precedentes.
Mais notável é o fato de que uma proporção crescente de pessoas reconhece a utilidade de tal ferramenta de computador. O INSEE informa que entre os que não usam a Internet em 2012, apenas 27% o fazem porque a consideram inútil, enquanto em 2008 são aproximadamente 50%.
Obviamente, o interesse por esta ferramenta não deve esconder um problema mais fundamental, a saber, como ela é usada. No entanto, o mesmo instituto nos diz que em 2010, mesmo entre jovens de 15 a 29 anos, cerca de 70% deles usaram a Internet nos últimos três meses com o único objetivo de aprender e enriquecer suas vidas. conhecimento
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Por que não misturar o útil com o agradável?
Em outras palavras, os dias em que a Internet servia apenas para se divertir e tornar o clima menos monótono terminaram. A partir de agora, ele é manipulado como um paliativo autêntico para inadequações de conhecimento e deficiências intelectuais. Além da consideração recente desta ferramenta, os alunos devem estar cientes de que podem usá-la como um meio para resolver suas dificuldades pessoais, desde que a complementaridade seja avaliada e suas limitações sejam conhecidas.
O objetivo do artigo será justamente expor As várias maneiras de aproveitar a Internet para revisar as aulas de matemática e melhorar o treinamento acadêmico, enquanto informa o leitor sobre as dificuldades a serem evitadas. Dada a variedade de assuntos e a complexidade de cada um deles, vamos nos concentrar completamente no caso da matemática.
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Cursos e exercícios online para trabalhar em matemática.
A Internet está cheia de sites onde você pode encontrar facilmente uma infinidade de cursos de matemática e uma série de exercícios corrigidos. Principalmente na forma de arquivos "pdf", a maioria deles permanece alinhada com os currículos oficiais das diferentes séries. A presença de cores, gráficos ou tabelas facilita o domínio do site e torna o conteúdo das informações mais legível e acessível. Obviamente, nem todos os exercícios on-line e de matemática da terceira série têm tais prêmios, o que às vezes pode ser decepcionante e contraproducente. Portanto, é necessário listar as vantagens e desvantagens desse modo de aprendizado.
Cursos online para aprender matemática: dicas de um professor de matemática específico
Para começar, eles são uma excelente maneira de complementar seus próprios cursos. Às vezes, por várias razões, o aluno não tem um curso completo e essa insuficiência é difícil de reparar. A oportunidade de acessar um curso on-line permitirá que você resolva esse problema. Além disso, você pode se beneficiar claramente de muitas explicações diferentes daquelas fornecidas pelo seu professor oficial.
Dito de outra maneira, ele aproveitaráuma pedagogia diferente daquela que ele enfrenta diariamente. Depois de visitar locais diferentes, é certo que o aluno encontrará um que lhe convenha, que só poderá melhorar sua compreensão e motivação para estudar.
No entanto, evite todas as formas de repetição com o curso do professor. O que confere o caráter sedutor da tutoria matemática online é precisamente distinguir mais ou menos daqueles estabelecidos com o professor. A consulta deve ter como objetivo fornecer um complemento que signifique conteúdo irreconhecível no momento. Caso contrário, o interesse seria limitado ou até zero.
Portanto, é essencial escolher um site que não ignore nenhum capítulo ou parte do programa. Ignorar este aviso levaria o aluno a negligenciar elementos sérios ou a acreditar que eles são de importância secundária e que, portanto, merecem atenção limitada.
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Exercícios matemáticos corrigidos online
É óbvio que o termo "corrigido" tem um lugar privilegiado porque, sem ele, os exercícios on-line não seriam de interesse. Portanto, devemos começar dizendo que todos os exercícios escolhidos na Internet devem ser realizados com base na existência de um correção detalhada. Selecionar esses exercícios sem o último seria como preparar uma receita sem acessórios. Certamente levaria a um resultado, mas seria impossível saber se nossas ações estavam de acordo com as expectativas impostas. A correção simples também não é suficiente porque seria igualmente inútil obter resultados sem esclarecimentos específicos.
Um dos pontos fortes dos exercícios corrigidos online é oferecer uma gama muito diversificada de aplicativos de todos os tipos. O aluno pode realizar exercícios incomuns, diferentes dos discutidos em aula. Quando sabemos a importância da prática matemática, só podemos nos alegrar com essa possibilidade.
Quanto mais heterogêneo o treinamento, melhor o aprendizado da matemática. Em outras palavras, ao realizar vários exercícios, o aluno só pode melhorar seu nível e, portanto, sua média. Podemos acrescentar a isso o fato de a Internet oferecer muitos exercícios, disponíveis em grandes quantidades. Os exercícios em sala de aula são limitados e, para alguns alunos, insuficientes. Eles sentem que não estão suficientemente preparados.
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Aprofundar os exercícios e as apostas práticas iniciadas nas aulas.
Graças à Internet, essa falha será preenchida naturalmente e o aluno poderá definir sozinho a cota de exercícios desejados. Os alunos da Terminale, por sua vez, não terão dificuldade em encontrar o número corrigido de anais para preparar seu bacharelado com eficiência.
observação : Alguns sites oferecem exercícios para serem executados diretamente on-line, graças a aplicativos divertidos e animados. Eles podem assumir a forma de jogos, MCQ, texto com furos ou caixas a serem preenchidas.
Em geral, os sites são fáceis de usar e bastante funcionais, não exigem conhecimento específico para serem utilizados. No entanto, apesar da atração que os qualifica, esses sites também apresentam falhas consideráveis que não devem ser negligenciadas de forma alguma. O menos desprezível deles diz respeito à natureza restritiva desses sites. O conteúdo do programa é modesto, as partes tratadas são poucas e as perguntas sempre se concentram em um conjunto de conceitos que, apesar de seu caráter principal, não cobrem todos os pontos que devem ser conhecidos.
Além disso, os exercícios presentes nesses sites são simplistas demais para o aluno adquirir o nível exigido em matemática. Isso significa claramente que os exercícios nem sempre concordam, tanto em termos de forma quanto de substância, com aqueles cuja prática é necessária. Então, sob nenhuma circunstância privilégio Esse tipo de aplicativo é desconectado com muita frequência das reais necessidades do aluno.
Vídeos online para progredir em matemática
Eles apareceram há alguns anos, vídeos de aulas e exercícios continuam a crescer e atraem cada vez mais professores e alunos. Seu aspecto prático e funcional é o que os atrai indiscutivelmente. Ao invés de ler o curso agora é possível olhe. Atualmente, dado o apego dos jovens às novas tecnologias, a oportunidade de aprender e entender digitalmente é um verdadeiro pão abençoado.
Especialmente porque os cursos de matemática on-line estão se tornando mais democráticos e mais do que uma alternativa.
Uma oportunidade de entender melhor a matemática através de um segundo "curso"
Graças a eles, o aluno passa para um segundo curso, com a diferença de poder olhá-lo sozinho, com calma, quando voltar, quantas vezes quiser, aos pontos que permanecem incompreendidos. Ao contrário do que normalmente é praticado, o aprendizado por vídeo é dotado de flexibilidade absoluta, e o aluno pode modulá-lo à vontade.
Uma divulgação muito pedagógica para os alunos.
Além disso, como geralmente acontece, os vídeos são facilmente acessíveis e a pedagogia, embora modesta, é particularmente rica em conteúdo. Seu principal objetivo é popularizar o conteúdo dos programas e, deve-se reconhecer, todo interesse reside nessa qualidade.
Evite vídeos cuja forma seja rígida e monótona, com um background muito técnico
No entanto, os alunos devem ter em mente que nem todos os vídeos on-line possuem esses atributos, alguns dos quais são difíceis de acessar e às vezes incompreensíveis. As explicações fornecidas permanecem herméticas para todos aqueles que têm grande dificuldade nos pontos estudados. É recomendável evitar assistir a vídeos, pois o aluno não pode esperar nenhum progresso notável. Aqueles cuja forma é rígida, monótona e com formação técnica demais, não há vulgarização suficiente para que eles façam parte desses vídeos inúteis para assistir.
O uso da Internet para trabalhar em matemática deve continuar sendo complementar à educação oficial
A Internet, sem dúvida, contém uma riqueza real, devido ao seu uso prático e à diversidade de seus recursos.
Ofertas de vários cursos de matemática online.
Apesar de alguns defeitos, e desde que sejam informados, o aluno pode usá-los em suas revisões matemáticas sem medo de repetições desnecessárias.
A Internet fornecerá um ensino heterogêneo e uma pedagogia incomum que podem ser melhor confundidas com as necessidades e necessidades da sua escola.. No entanto, seu uso deve continuar a ser complementar à educação oficial e não pode, em caso algum, substituir a presença na sala de aula, nem a atenção a manifestar durante a aula.
A seleção dos melhores lugares para trabalhar e progredir em matemática (a seleção de um professor de matemática)
Abaixo, você encontrará uma seleção não exaustiva de sites para trabalhar em matemática:
Música favorita do Superprof: Mathix
Arnaud DURAND e Julien DURAND, dois professores universitários, oferecem um site divertido e educacional (http://mathix.org/linux/).
A academia de Aix e Marselha recomenda este site na seção "lição de casa do tempo livre", especificando que: "Esses vídeos podem ser usados como suporte para as tarefas originais. As situações propostas podem estender um trabalho de pesquisa iniciado em sala de aula em torno de um determinado tópico, mas também reinvestir noções mais antigas em novas situações".
Sua abordagem criteriosa é popularizar os problemas que os alunos podem encontrar em suas vidas diárias. Então, deve-se tentar resolver as questões matemáticas colocadas pelo professor de matemática.
Então, quanto tempo (em média) os professores de matemática corrigiram suas cópias? Confira todos os outros episódios de problemas de DUDU.
Além disso, este site muito completo oferece problemas anal abertos (Bac, Brevet e controles) e informações mais abrangentes sobre matemática em geral.
Se você não encontrar a solução, sempre poderá perguntar ao seu professor particular quais são os melhores exercícios de matemática online.
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