Cidadania

O uso de pontuações de testes GRE por escolas de pós-graduação está caindo rapidamente

Estudante caminha sob pilares em campus universitário

Rompendo barreiras.
foto: Kevork Djansezian (imagens falsas)

O GRE, um teste que normalmente faz parte da inscrição de um aluno em potencial para Escola de pós-graduaçãoestá caindo em desgraça como menos universidades tornam isso um requisito.

Dois dados importantes ilustram a extensão desse declínio recente:

1. Quando a revista acadêmica ciências examinou os requisitos de inscrição para programas de doutorado em oito disciplinas relacionadas a STEM em 50 universidades americanas de primeira linha, descobriu que apenas 3% das escolas exigiam que os alunos em potencial enviassem pontuações de testes gerais GRE em 2022, uma queda maciça de 84% em 2018.

2. Entre 2018 e 2021, o número de testes GRE administrados nos EUA caiu 50%, de acordo com dados do Serviço de Testes Educacionais (ETS), que administra o teste.

O GRE atendeu a uma necessidade real quando apareceu pela primeira vez. Mas as universidades parecem acreditar que existem alternativas melhores para avaliar os alunos para a pós-graduação e estão agindo de acordo.

O objetivo do teste GRE

O GRE existe há mais de 70 anos. O teste mede o raciocínio verbal, o raciocínio quantitativo, o pensamento crítico e as habilidades de escrita analítica, que o ETS diz refletir “o tipo de pensamento” exigido em programas de pós-graduação.

No final dos anos 1950 e 1960, o GRE foi projetado para permitir que os soldados americanos que retornavam, muitos dos quais estavam usando um benefício de assistência educacional do GI Bill, se candidatassem a uma pós-graduação. Muitos soldados seguiram carreiras não tradicionais e não frequentaram universidades particulares de elite com reputação seletiva, diz Suzanne Ortega, presidente do Conselho de Escolas de Pós-Graduação, uma organização de defesa do ensino superior.

O GRE permitiu que os soldados demonstrassem sua prontidão para estudos avançados. “Então realmente foi uma ferramenta voltada para a inclusão”, diz Ortega.

Mas os tempos mudaram.

Por que as escolas pararam de exigir pontuações de teste GRE

Os problemas com o GRE são bem documentadoincluindo exame capacidade limitada para medir se um aluno terá sucesso na escola. Vários estudos também descobriram que o teste é tendencioso contra indivíduos com base em seu histórico socioeconômico.

Tudo isso levou a uma conversa pública sobre se o GRE deveria ser usado até mesmo em admissões de pós-graduação. O volume desta palestra aumentou à medida que centros de teste fechados durante a pandemia de covid-19 e as universidades começaram a dispensar a exigência do teste GRE, diz Ortega. O teste também não é barato: custa $ 220, e alguns alunos optam por fazê-lo mais de uma vez para tentar melhorar suas notas.

Mas talvez o maior golpe contra o GRE, diz Ortega, seja que existem outras medidas que podem avaliar suficientemente as habilidades de pensamento crítico dos alunos e o potencial para ter sucesso em um ambiente competitivo de pós-graduação, como experiência de trabalho, entrevistase cartas de referência.

O risco de remover um “ponto de dados crítico”

A ETS diz estar preocupada com o fato de as universidades removerem a exigência do GRE, o que não é surpreendente, dados os incentivos financeiros da empresa.

Alberto Acereda, vice-presidente associado de ensino superior global da ETS, disse ao Quartz por e-mail que as escolas estão removendo um “ponto de dados crítico” que ajuda a determinar o nível de prontidão de um aluno para estudos de pós-graduação.

“A longo prazo, as instituições e programas provavelmente descobrirão que desistir do teste não os ajuda, de fato, a atingir os objetivos pretendidos”, diz Acereda.

Ele acrescenta que o teste é particularmente útil para testar alunos fora dos Estados Unidos devido aos sistemas de classificação de diferentes países. O teste “é o único denominador comum disponível”, diz ele.

É difícil dizer quais serão as consequências a longo prazo da abolição do exame de pós-graduação no processo de avaliação. Dito isto, é bastante notável ver as universidades, que são notórias por ser lento para se adaptarestar disposto a agir rapidamente contra um teste que há muito é o status quo.

Source link

Artigos relacionados

Deixe um comentário

O seu endereço de e-mail não será publicado. Campos obrigatórios são marcados com *

Botão Voltar ao topo