Matemática

Carta do Regional – novembro de 2022


Esta carta segue os feriados nacionais que ocorreram em Jonzac, no início dos feriados, de 22 a 25 de outubro, com o tema:

“Onde está a matemática escondida? “.

Portanto, você encontrará muitos ecos deste evento que é sempre um momento de trocas, de cura e também de turismo. Um convite para uma viagem com, esperamos, a vontade de participar nas Jornadas Nacionais de Le Havre em 2024!


Notícias Regionais

Em Jonzac, os normandos presentes nas jornadas se reuniram na reunião regional no domingo, 23 de outubro. As discussões centraram-se, entre outras coisas, no dia seguinte das regionais. Aberto a todos os colegas, do jardim de infância à universidade, sócios ou não, acontecerá no sábado, 1º de abril, em Évreux. As Jornadas Nacionais de 2024 que estamos coorganizando em Le Havre, também com a Regional da Baixa Normandia, estavam obviamente na agenda. No próximo ano, de 21 a 24 de outubro de 2023, em Rennes, teremos que estar atentos ao desenrolar destes dias para antecipar melhor os preparativos para 2024. Quanto mais de nós, melhor. Portanto, lembre-se agora de salvar essas datas em seus diários plurianuais!


Informação Nacional

A nova sede da APMEP foi inaugurada durante as Jornadas Nacionais em Jonzac. Todos podem ir e se familiarizar com informações nacionais e regionais.

Como todos os anos, as Festas Nacionais foram uma oportunidade para novas descobertas e encontros. Agradecemos o discurso comprometido de Claire Piolti-Lamorthe, Presidente Nacional. Este discurso pode ser lido online aqui. Também pudemos estocar documentação e, principalmente, obter o livreto dos Jogos do Ano, Jogos Escolares 5, um tesouro de ideias para trabalhar a geometria de maneira divertida. As brochuras da APMEP estarão à venda no evento regional.



Aqueles que tiveram a sorte de prolongar sua estada em Jonzac puderam fazer alguns passeios turísticos. A visita ao moinho de água nas margens do Seugne, por exemplo, mostrou-nos, como nos convidava a conferência inaugural, que a matemática está presente no quotidiano. Neste moinho Bret que produz óleo de nogueira, o funcionamento das engrenagens é detalhado ali e todos ficam tentados a fazer o experimento proposto.


Em volta de nós

“Você vai estudar matemática de novo?” »,

Este é o título do livro da nossa colega Claire Lommé. Mais uma grande oportunidade de descobrir onde encontrar a matemática no nosso dia a dia.

Claire Lommé e Marion Michel co-escrevem

“Mini Projectos Maxi Matemática CP”, uma abordagem de projeto para a aprendizagem ativa e criativa da matemática em CP, em articulação com outras disciplinas.

E então, para quem gosta de se aprofundar na história da matemática, vamos citar o livro de Michel Fréchet:

“Palavras de matemáticos História da matemática através de textos”.


Veja além, outras perspectivas

Em seus anos de faculdade ou ensino médio, você pode ter viajado e sonhado no mapa Tendre com seus mares, rios e rios, lagos, cidades… Alguns anos depois, os mapas mentais apareceram em nosso ensino. Ao permitir que as noções sejam espacializadas para melhor compreendê-las e memorizá-las, elas nos ajudam a organizar… Durante os dias nacionais em Jonzac, Mikael Launay nos convidou a descobrir sua

“Mapeando a matemática que eu não entendo.”


Esta viagem realmente valeu a pena o desvio via Jonzac! Pudemos descobrir o “lago de evidências”, a “planície de evidências”, o “recife de falsas boas idéias” no “oceano de preconceitos”, as “montanhas de analogia”. E nestas montanhas, Mickaël Launay chamou especialmente a nossa atenção para as “grutas da perplexidade”. Momento chocante para os ouvintes: Ver um matemático inveterado, amplamente qualificado e reconhecido na área, admitir que às vezes se pergunta o que se passa na cabeça de alguns de seus pares, capazes de analogias, a priori improvável, grite! Certamente, cada um tem sua forma de pensar, de apreender seus limites e, se necessário, ir além deles.

E nossos alunos? Quais são suas evidências? Sua “evidência clara” é tão completa quanto gostaríamos? E suas “cavernas de perplexidade” se assemelham a um abismo profundo e sem fim no qual seria arriscado se aventurar?

Aqui fica um convite para continuar a descobrir “Onde se esconde a matemática? em nossas vidas e como eles existem em nossas mentes e naqueles com quem compartilhamos esta descoberta.

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