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A Índia tem uma escassez de professores, tanto online quanto offline — Quartz India

Nos últimos dois anos, as startups de edtech na Índia trabalharam incansavelmente para manter os alunos atualizados com seu currículo escolar. À medida que os alunos retornam lentamente às salas de aula físicas, o alcance das aulas online e offline está crescendo. No entanto, um grande buraco está no caminho: os professores.

Ao longo das décadas, a Índia abriu muitas escolas, mas não contratou professores suficientes: o país tem cerca de 120.000 escolas de um professor, das quais quase nove em cada 10 estão em áreas rurais, de acordo com um relatório da Unesco de 2021. sem dizer que essas escolas dão a ideia de qualidade principalmente um erro.

O relatório da UNESCO mostra que a Índia precisa de mais 1,2 milhão de professores para cobrir o déficit.

“Para superar essa lacuna de talentos, é importante que todas as instituições de ensino trabalhem para treinar professores no uso da tecnologia, bem como aprimorar seus estilos de ensino para oferecer aulas impactantes e eficazes”, Himanshu Dandotiya, diretor de negócios da plataforma de aprendizado Edureka. Varanda Acácia, disse ele ao Quartz.

Professores offline movendo-se online

Para os professores existentes, a pandemia e o subsequente impulso online foram um pesadelo. Nem instrutores nem alunos estavam equipados com dispositivos, boa conectividade ou conhecimento tecnológico para navegar nessa transição. Essas classes também eram mais fáceis de ignorar, e avaliar o desempenho não era tarefa fácil.

“A interrupção induzida pela pandemia na educação tradicional mostrou como os educadores estão despreparados para fornecer resultados e habilidades de aprendizado para o século 21”, disse Sanjay Viswanathan, presidente e CEO da plataforma de aprendizagem híbrida Ed4All.

Por outro lado, aqueles que dominam o ensino on-line geralmente abandonam seus empregos na escola e se mudam para novas empresas indefinidamente. Inicialmente, o pagamento e a flexibilidade eram um grande atrativo, mas à medida que as perdas se acumulavam, os salários dos professores foram atingidos. Muitos foram até demitidos.

Além disso, alguns jogadores do K-12 vieram com uma tarefa difícil: tutoria 1-1. “Isso se traduz na necessidade de milhares de treinadores. E para esses modelos, sim, é um desafio ter um fornecimento contínuo de treinadores de alta qualidade”, disse Kashyap Dalal, cofundador e diretor comercial da plataforma de treinamento profissional Simplilearn.

Consequentemente, há agora uma escassez de professores online e offline.

Profissionais qualificados como professores.

Uma maneira de aumentar o número e a qualidade dos professores é permitir que mais profissionais entrem no grupo de professores do país. Algumas reformas foram feitas para permitir que especialistas da indústria se tornem professores sem doutorado em nível universitário. Plataformas de treinamento profissional como o Simplilearn já contratam profissionais que trabalham para ensinar, disse Dalal.

As escolas também devem envolver especialistas no assunto, acreditam os especialistas.

“Imagine um mundo onde os cientistas ensinam ciências aos alunos, filósofos e artistas as artes, e linguistas nativos e não educadores de línguas em geral”, disse Viswanathan. “A educação verá um influxo de especialistas profissionais que ampliarão e aprofundarão a criação e o compartilhamento de conhecimento para que os alunos possam estar melhor equipados para gerenciar os empregos e as demandas do século XXI”.

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